Enseignement optionnel EATDD (Ecologie, Agronomie, Territoire, Développement Durable)
L’EATDD est suivie en classe de seconde. C’est une option pluridisciplinaire associe plusieurs disciplines telles que l’agronomie, la biologie-écologie, et l’histoire-géographie autour de l’étude d’un territoire et du développement durable.
C’est un enseignement d’exploration de 3h toutes les deux semaines, axé sur des projets thématiques de classe qui donnent lieu à des sorties et des rencontres d’intervenants. Les heures sont aménagées afin de favoriser la découverte sur le terrain, l’expérimentation et la compréhension par des cas concrets. Les premières séances sont des sorties découverte, qui sont le point de départ d’un état des lieux. L’observation de l’environnement permet de déterminer des problématiques. Par la suite, un thème est retenu pour l’année scolaire.
Par exemple, autour de la thématique de l’eau, les élèves ont pu se questionner sur les ressources en eau du Lycée Jules Rieffel et de son territoire proche. Et notamment sur un projet de phytoépuration visant à purifier des eaux sales, suite à un problème de pollution en provenance d’entreprises du secteur. Ils ont exploité les ressources du jardin en mouvement de Jules Rieffel, implanté en zone humide, des étangs de la Gournerie et de la rivière Chézine.
Autour de la thématique du développement durable, et à partir de sorties de découverte du territoire, un état des lieux a pu être établi et des propositions formulées. A travers une visite d’exploitation agricole et l’intervention de professionnels (apiculteurs, maraîchers…), ils ont découvert des façons de travailler adaptées au développement durable. Lors de la visite de l’exploitation d’un ancien élève de Jules Rieffel, les élèves ont pu observer les solutions concrètes mises en place. Et spécialement, l’objectif qu’il a atteint de nourrir en autonomie ses vaches grâce à la production de foin et la mise en place d’un système innovant pour le séchage de l’herbe. Eninf, à partir d’un projet pratique d’expérimentation, ils ont mis en place une butte de permaculture.
Tout au long de l’année, les élèves peuvent travailler :
- avec les ateliers de la Fée au Duc
- autour des ruches du lycée
- au laboratoire
- avec des associations
Enseignement optionnel AET (Agronomie, Économie et Territoires)
L’option A.E.T prolonge et enrichit l’option EATDD qui a été éventuellement suivie en classe de seconde et se déroule idéalement jusqu’en terminale. Choisir l’enseignement optionnel « Agronomie, Economie et Territoires » permet aux élèves de saisir les enjeux des transitions et bouleversements actuels, mais aussi et surtout d’en devenir un acteur concret. Dans cette option, les élèves suivent plusieurs disciplines : biologie-écologie,
agronomie, histoire, géographie, éducation socioculturelle et économie, pour aborder un territoire, comprendre son fonctionnement et ses enjeux.
L’option est accessible aux élèves de première et terminale en bac général et STAV, compte pour les notes du baccalauréat et valorise leur dossier scolaire. Les cours ont lieu le mercredi après-midi, offrant un cadre dynamique pour apprendre autrement, à travers des études de cas, des sorties sur le terrain et des échanges avec des professionnels.
En pratique :
- Une plage horaire de 3 heures par semaine
- Un cadre pour planifier des activités variées : cours, visites, intervenants, travaux dirigés, recherches en
groupes, au CDI, en classe… - Un enseignement axé sur la pédagogie de projet qui prépare les élèves à l’enseignement supérieur et notamment les formations ingénieurs
