Une campagne de sensibilisation aux dangers d’Internet
Retour sur une campagne de sensibilisation aux dangers d’Internet réalisée par nos apprentis de seconde et menée par la formatrice Oriane Chapron. 1er juillet 2025
La sensibilisation : une action essentielle
Dans le cadre de leur module d’Éducation Socio-Culturelle (ESC), les apprentis de seconde en apprentissage AP ont mené un projet ambitieux autour d’un enjeu essentiel : mieux comprendre et prévenir les risques liés à l’utilisation d’Internet et des réseaux sociaux.
Tout au long de l’année, ils ont travaillé sur plusieurs thématiques actuelles et concrètes :
- • La publicité ciblée et omniprésente sur les réseaux sociaux
- • Les arnaques et tentatives de fraude en ligne
- • Le morphing (la manipulation d’images et de vidéos)
- • L’image professionnelle que l’on véhicule sur Internet
- • Le cyberharcèlement
- • La contribution positive sur les réseaux
- • La désinformation
Ces échanges leur ont permis de prendre conscience des enjeux de l’ère numérique et de réfléchir aux bonnes pratiques pour évoluer dans un environnement connecté en toute sécurité.
Mise en pratique
Pour conclure ce module, chaque groupe a imaginé et conçu une campagne de sensibilisation aux dangers d’Internet. Les apprentis ont eu la liberté de choisir le format qui leur semblait le plus pertinent : une vidéo, une affiche, ou encore une fiche-conseil.
Leurs productions ont ensuite été présentées à l’équipe éducative et à la direction.
Pour valoriser leur travail, Oriane Chapron, formatrice au CFA en charge du module d’ESC, a légèrement retravaillé une affiche permettant de diffuser la vidéo short youtube via un QR code, tout en conservant le message choisi par les élèves.
Enfin, afin de saluer leur implication, chaque apprenti a reçu un diplôme de participation, symbole de leur investissement et de leurs nouvelles compétences numériques et citoyennes.
Bravo à eux pour la qualité et la pertinence de ces réalisations !
Pour valoriser leur engagement et leur créativité, Monsieur Guillevic, directeur adjoint de CFA, a encouragé la diffusion des supports créés par les élèves, disponibles en consultation dans cet article.
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